আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় নিজের ভবিষ্যৎ নিজেই গড়ি
নিজের ভবিষ্যৎ নিজেই গড়ি
নিজের ভবিষ্যৎ নিজেই গড়ি
সাব্বির মন খারাপ করে নদীর ধারে বসে পানিতে ঢিল ছুড়ছিল । পলক এসে তার পাশে বসে কাঁধে হাত রাখল । বলল “কী খবর বন্ধু।’ সাব্বির দীর্ঘশ্বাস ছেড়ে বলল ‘বেকার মানুষের আবার কী খবর?” ।
পলক : তুই বেকার থাকতে চাইলে কার কী করার আছে?
সাব্বির : কত চাকরি খুঁজলাম। কোথাও হলো না। মা মন খারাপ করে থাকেন, বাবা বকাবকি করেন । বন্ধুরা যে যার কাজে ব্যস্ত। হতাশা পেয়ে বসেছে।
পলক : চাকরি না পেলে নাই । তুই নিজেই কিছু করো ।
সাব্বির : নিজে? কীভাবে?
পলক : কত কিছুই তো করা যায়। তোদের পুকুরে মাছ চাষ করতে পারিস। পুকুর পাড়ে ফলজ, ঔষধি বা বনজ গাছ লাগাতে পারিস…
সাব্বির : আমি এমএ পাস ছেলে, লোকে কী বলবে?
পলক : শোন, নিজেই নিজের কাজের ক্ষেত্র তৈরি করে নেওয়ার মাঝে কোনো অসম্মান নেই, বরং রয়েছে গৌরব । তাছাড়া এখন তুই কি খুব সম্মান পাচ্ছিস ?
সাব্বির চিন্তা করতে থাকল………….
পলক ঢাকায় থাকে । ঢাকা থেকে সে গ্রামের বাড়িতে ফিরেছে । গ্রামে ঢুকতেই দেখে পুরাতন স্কুলের পাশে নতুন স্কুল হচ্ছে । গ্রামের লোক তাকে জানাল সাব্বির ভাই এই উদ্যোগ নিয়েছে। সে যেমন উপার্জন করে তেমনি ভালো কাজে ব্যয় করে। মাছ চাষ করে সে টাটকা মাছ বাজারে বিক্রি করে । গাছের ফল ঢাকায় বিক্রি হয় প্রতি মৌসুমে। এ থেকে যে আয় হয়েছে তা দিয়ে সে তার চাষ ও ব্যবসার কাজ বাড়িয়েছে। পলক সাব্বিরের বাড়ির দিকে রওনা হলো।
পলককে দেখে সাব্বির ছুটে এসে জড়িয়ে ধরল। পলক বলল ‘তোর সুখবর শুনে তোকে দেখতে এলাম।’ সাব্বির বলল শুধু দেখলে হবে না। তুই বস। আমার পুকুরের মাছ, আর ক্ষেতের সবজি দিয়ে আজ তোকে খাওয়াব । যাওয়ার সময় এক বোতল মধু দিয়ে বলল ‘আমি মৌমাছি থেকে মধুও চাষ করি । সেদিন তোর কথাটা না শুনলে আমার জীবনটা নষ্ট হয়ে যেত। আমাদের দেশে অনেক সময় শিক্ষাজীবন শেষে অনেকেই কোনো পেশা বা চাকরি পায় না ।
কারণ শিক্ষিত মানুষ বাড়ছে কিন্তু সেই তুলনায় চাকরি বাড়ছে না । পছন্দমতো চাকরি বাড়ছে না । এমনকি অনেক মানুষ বাধ্য হয়ে তার ইচ্ছা, সামর্থ্য, ব্যক্তিত্ব, আগ্রহ, মূল্যবোধের সাথে সম্পর্ক নেই এমন পেশা গ্রহণ করছে । এজন্য শুধু একটি পেশাকে নির্ধারণ না করে স্বপ্নের পেশা হিসেবে বেশ কয়েকটি পেশা নির্বাচন করা উচিত ।
যেকোনো মানুষ সামান্য মূলধন (টাকা, জায়গাজমি, যন্ত্রপাতি ……) নিয়ে সাব্বিরের মতো নিজেই নিজের কর্মসংস্থান করতে পারে । একে বলে আত্মকর্মসংস্থান। এক্ষেত্রে স্বাধীনভাবে কাজ করার আনন্দও পাওয়া যায় ।
বিদ্যালয়ের আয় সৃজনমূলক কর্মকাণ্ড (এসো আমরা নিজেরা কিছু করি)
তোমরা শিক্ষকের সহযোগিতায় নিচের কাজগুলো করবে । দল গঠন ও কাজ বণ্টন-
যেমন-
দল-১: কৃষিশিক্ষার বিষয়বস্তু ব্যবহার করে কৃষি সংক্রান্ত বিক্রয় উপযোগী দ্রব্য তৈরি করো ।
দল-২: গার্হস্থ্যবিজ্ঞান বিষয়বস্তু ব্যবহার করে বিক্রয় উপযোগী দ্রব্য তৈরি করো ।
প্রত্যেক দল কী কী দ্রব্য তৈরি করবে তার তালিকা তৈরি করবে এবং প্রত্যেকে নিজেদের কাজ বুঝে নাও ।
প্রত্যেকে বিভিন্ন দ্রব্য তৈরি করবে ও অন্যদের তা তৈরিতে সাহায্য করবে ।
দ্রব্যগুলোকে বিক্রয় আকর্ষণীয় এবং উপযোগী করবে ও দাম নির্ধারণ করবে ।
মেলার জন্য স্থান ও সময় নির্ধারণ করবে এবং প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা নেবে ।
মেলা থেকে প্রাপ্ত অর্থ কী কাজে ব্যয় করা হবে তা নির্ধারণ করো।
মেলায় নিজেদের তৈরি জিনিস প্রদর্শন ও বিক্রি করো ।
মেলা থেকে কী কী শিখলে তা দলে আলোচনা করে শ্রেণিতে উপস্থাপন করো ।
আরও দেখুন :